STEAM トレーニングとメンターシップ

革新的な教育の進歩とメンタリング ネットワーク (TEAM)

TEAM は、国立衛生研究所 (NIH) の統合ネットワークです。過小評価されているグループが腫瘍学研究の学術パイプラインを通じて前進する機会を補完および/または強化する研究および教育活動を支援します。

ウェブサイト： https://www.cancer.gov/about-nci/organization/crchd/inp/team

Transformative Educational Advancement and Mentoring Network (TEAM) は、元々は National Cancer Institute (NCI) によって発行されました。

このプレゼンテーション トレーニング チャンピオン (TC) の使用の試行など、チームを確立する際の目標の概要を示します。o 奨学生の教育とキャリア開発のサポートを提供します。 https://deainfo.nci.nih.gov/advisory/joint/0622/Bailey.pdf

STEAM人材

ニューメキシコ大学

ドロレスD.ゲスト、博士号、RD
プログラムディレクター兼UNM PI
dguest@salud.unm.edu
HSC ディレクトリ プロファイル

シラーズ・ミシュラ、MBBS、博士号
UNM共同PI
smishra@salud.unm.edu
HSC ディレクトリ プロファイル

アンジェラ・ワンディンガー-ネス博士
UNM共同PI
awandinger-ness@salud.unm.edu
HSC ディレクトリ プロファイル

マーサ・マルティネス・グライムス博士
UNMトレーニングチャンピオン
mgrimes@salud.unm.edu
HSC ディレクトリ プロファイル

ニューメキシコ州立大学

バレルオステオパシー医学大学

北アリゾナ大学

ニューメキシコ州立大学

NMSU は土地補助金を発行し、マイノリティおよびヒスパニック系の人々にサービスを提供する機関です。 R2: 博士課程大学 – カーネギー分類による高等研究活動。 2019年の大学事実ランキングでは、NMSUは多様性に関して分析された15の大学の上位2,238%にランクされました。このランキングは、人種、年齢、性別、地理的出身の多様性に基づいています。

NMSU では、キャンパス内で次のような基礎科学と健康科学を提供しています。

• 看護学校
• 応用および臨床健康科学
• 健康、教育、社会変革の大学
• 農業消費者環境科学大学
• 芸術科学大学
• サウスウェスト健康格差研究所
• ニューメキシコ共同普及サービス

ガブリエラ・A・ウンゲス博士
NMSUサイトPI
Gunguez@nmsu.edu

ミシェル・シャスター博士
NMSUサイトCo-PI
mshuster@nmsu.edu

Ahmed Mohammed
NMSU/BCOMトレーニングチャンピオン

バレルオステオパシー医学大学

BCOM は、米国南西部の健康改善、医師不足問題への対処、労働力の多様性の向上に専念する、使命を重視したオステオパシー医学校です。 21 年生クラスの URM 登録率は 32% から XNUMX% の範囲です。

BCOM キャンパスでは、次のようなリソースとプログラムを提供しています。

• 夏休みの研究体験
• 長期的な指導による研究の機会
• 研究優秀賞プログラム
• がんと健康格差に関する研修を含むカリキュラム
• 臨床血液学、腫瘍学、病理学の研修を受けた教員
• ダイバーシティ、エクイティ、インクルージョンのオフィス
• 米国臨床腫瘍学会学生グループ

クリスティン・ゴセリンク博士
BCOMサイトPI
kgosselink@burrell.edu

北アリゾナ大学

NAU は部族およびヒスパニック系少数民族に奉仕する機関であり、R2: 博士課程大学 – カーネギー分類における高等研究活動です。 2019年の大学事実ランキングでは、NAUは多様性に関して分析された15の大学の上位2,238%にランクされました。このランキングは、人種、年齢、性別、地理的出身の多様性に基づいています。

NAU はキャンパス内で次のような基礎科学と健康科学を提供しています。

• ネイティブアメリカンのがん予防のためのパートナーシップ
• ネイティブ アメリカンがんの健康公平化センター
• 健康公平研究センター
• 環境林業自然科学部
• 保健福祉大学

ナオミ・リー博士
NAUサイトPI
naomi.lee@nau.edu

ジャニ・C・イングラム
NAUサイトCo-PI
Jani.ingram@nau.edu

クリスタル・チャーリー博士
NAUトレーニングチャンピオン

奨学生には、ニューメキシコ大学、ニューメキシコ州立大学、バレル整骨医科大学、北アリゾナ大学の経験豊富な指導者と公式および非公式の指導関係を築く機会が与えられます。

私たちは、STEAM 奨学生のメンターとして働くことに同意した研究者のリストを持っています。これらのメンターは、研究キャリアの進め方、助成金、自分の研究室の運営、人事管理、ネットワーキング、ワークライフバランスなどに関する洞察やアドバイスを共有できます。

ピアツーピアのメンタリング

ピアイベントは、学者がお互いをサポートし、現実生活の課題について話し合いながら経験を共有するユニークな時間を提供します。

正式なメンター/メンティー関係契約は、STEAM 個人開発計画 (IDP) を使用して確立されます。この 12 か月のコミットメントには以下が含まれます。

• 毎月 1 時間のメンター/メンティー ミーティングを予定。
• 年次サミット会議中の指導ワークショップへの出席。そして
• 進捗状況と STEAM イベントへの参加に関する月次アンケートの完了。

メンターは、STEAM が提供するメンタリング ネットワーキング イベントに参加する必要があります。

(リンクが提供されます)

メンター/メンティー契約の約束に加えて、メンティーには次のことも求められます。

• 非公式の 2 番目のメンター関係に参加します。
• 毎月のウェビナーに参加します。
• 毎月の正式なメンター会議の議事録を提出します。そして
• トレーニングチャンピオンとのコミュニケーションに応答します。